...alle, die professionell mit der Förderung hochbegabter und leistungsstarker Kinder befasst sind:
Pädagogen und Psychologen, Verantwortliche in Bildungspolitik und -verwaltung sowie Eltern
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Niddastraße 35
60329 Frankfurt am Main
T +49 69 874 027-0
info@karg-stiftung.de
Sie finden uns zentral gelegen im Frankfurter Bahnhofsviertel.
Mit öffentlichen Verkehrsmitteln:
Ab Hauptbahnhof Frankfurt am Main mit der S-Bahn (jeder) eine Station in Richtung Frankfurt City, Haltestelle „Taunusanlage“ (Ausgang „Mainzer Landstraße 1-17“). Von dort sind es etwa 5 Minuten zu Fuß zu uns (die Taunusanlage entlang und vor der Deutschen Bundesbank in die Niddastraße einbiegen). Ab Flughafen mit der S-Bahn S8 oder S9 in Richtung Frankfurt City, Haltestelle „Taunusanlage“. Die Taxifahrt vom Flughafen zur Stiftung dauert etwa 20 Minuten.
Mit dem PKW:
Parkmöglichkeit: In der Nähe befinden Parkhäuser. In unserem Hof gibt es limitiert Parkplätze. Bei Bedarf nehmen Sie gerne Kontakt mit uns auf.
Mit unseren Angeboten zur verbesserten Information und Qualifizierung von Kita, Schule und Beratungsstellen bringen wir das Bildungssystem in der Begabtenförderung voran: Karg Campus, Karg Impulskreise, Karg Partner Projekte, Karg Fachmedien.
Unsere Publikationen bieten Grundlagen- und Professionswissen zum Thema Hochbegabung und orientieren in der Begabtenförderung.
Unser Qualifizierungskonzept ermöglicht Kitas, Schulen und Beratungsstellen die Entwicklung in der Begabtenförderung. Die Karg Campus Projekte schaffen in den Bundesländern nachhaltige Angebote und Strukturen zur Förderung Hochbegabter.
Unsere interaktive Fortbildungsmethode orientiert pädagogische und psychologische Fachkräfte im Finden und Fördern Hochbegabter. Wir bilden Moderator:innen aus, die in den landeseigenen Fortbildungssystemen vieler Bundesländer Grundlagenwissen der Begabtenförderung vermitteln.
In Modellprojekten finden wir mit unseren Partnern in Bildungspraxis und -wissenschaft Antworten auf Zukunftsfragen in der Begabtenförderung.
Mit der Karg Wissenschaftsförderung generieren wir Erkenntnisse zu Schlüsselfragen der Begabtenförderung, die bisher für Forschung und Praxis unzureichend erschlossen sind.